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国内应重视性教育
随着国内的开放和进步，人们今天已经不再谈性色变，但许多人在面对性教育这个课题时，依然是面面相觑，认为“多一事不如少一事”。
学校里教师们对被安排上学生性教育课都不太情愿，所谓的性教育课一般是组织学生看看一些似是而非的健康教育录像带，女生则是安排集体听听生理健康课就算，这些似是而非的性教育课一般是一节起两节止——说来国内的性教育课效率还是挺“高”的，上一两节健康教育课就能解决了孩子的性教育问题。
我们都明白一个道理，讳疾忌医是解决不了问题的。青少年到了青春发育期，男女的性征就会慢慢出现。对异性的好奇以及影视作品对早恋的推崇，令处于青春期的少男少女们充满对性知识的渴求。说到这里，也许会有一些专家级的老学究出来反对我，说国内的青少年心灵何等的清纯、思想境界是何等的高尚。其实，这都是老学究们一厢情愿的想法。他们的年代因为社会和家庭的大环境，促使他们不敢想，想了也不敢认。其实，青少年对性知识的需求是客观存在的，只不过国内教育部门对性教育这个课题如履薄冰。甚至有些地方采取“眼不见为干净”的做法，否认青少年性教育的客观需要。
西方的性观念和性教育方式对于国人来说也许比较激烈，但同属东方文化圈的日本，国内的教育部门大可予以借鉴。日本文部科学省(相当于国内的教育部)在义务教育里是要求学校给予适龄学生上性教育课的，日本各大学府对学生的性教育课并不像国内的蜻蜓点水式或似是而非式，他们是有专门教材。老师给学生上性教育课是把男女生分开，在各自的课堂里，老师会非常坦然地向学生教授性健康知识。校方的性教育课是日本青少年性教育的传统和主要方式。
除了校内的性教育外，日本教育部门也与文化发行商合作推出一些适合青少年观看的性教育动画片。要注意：这里说的性教育动画片并非大家在各种渠道里下载到的日本色情动漫，日本的性教育动画片是非常正规的。
日本教育机构的政策体现着以人为本，他们从青少年最喜欢的艺术形式——动漫入手，以动漫为载体、以生动活泼的形式向青少年传授性知识。以著名的性教育动画片《唯子先生的性教育》为例，这是一部以青少年为对象的性教育动画片。动画片中唯子先生(先生是老师的意思，唯子是个MM)采取和同伴一唱一和的方式讲解青少年应注意和学会的生理健康知识，片中不会回避敏感的性教育词汇，但整部教育片却没有一点色情、猥琐的情节和图画，给人一种健康、正派的感觉。
在我国，国内教育和文化部门不应再对青少年的性教育及其产品下紧圐咒，权威部门应出台行之有效的性教育政策，文化部门为性教育影视品开绿灯并作指导和监管，发现借着性教育搞情色影片的依法处罚，对于内容健康的性教育影片予以放行，不要再实行“一刀切”的惰政。
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